New Highlight - Allgemeine Ausgabe - Band 5: 9. Schuljahr

Informationen zur Reihenausgabe: §Neue Wege gehen §Bände 1 und 2 §Motivierende Storylines §Sarah, Emma, Tom und Jamie: Mit den Erlebnissen der "Helden" aus New Highlight §können sich deutsche Schüler/innen sofort identifizieren.§Kommunikative Fertigkeiten §Im Mittelpunkt: Hörverstehen, Hör-/Sehverstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben und Sprachmittlung. In kleinen Schritten werden die Lernenden mit diesen Fertigkeiten vertraut gemacht.§Methodenkompetenz §Die Schüler/innen lernen, sich mit Texten auseinanderzusetzen und dabei eigene Lernstrategien zu entwickeln:§Dictionary work, networks §und das Schreiben eigener kleiner Texte spielen eine wichtige Rolle. §Auf induktivem Weg machen sie sich mit neuen Strukturen bekannt und entdecken - stark gelenkt - die Regeln dafür selbst. §Handlungsorientierung §Mit spielerischen Elementen wie class projects §oder games §setzen die Kinder das Gelernte handlungsorientiert um.§Bandstruktur §Die Bände 1 und 2 haben einen deutlich kürzeren Pflicht-Teil. Band 1 besteht aus einem Einstiegsteil und 5 Units, Band 2 aus 6 Units.§Extra Practice §und Extra Reading §: Diese fakultativen Teile vertiefen - nach Leistungsstand differenziert - Strukturen und üben Lerntechniken beim Umgang mit Texten. So vermeidet die Lehrkraft Überhänge, gleichzeitig können Lerngruppen individuell gefördert werden.§Besonderes Kennzeichen von Band 1: Aufgreifen von Fremdsprachenkenntnissen aus der Grundschule §Die Einstiegs-Unit A new start §knüpft an Vorkenntnisse aus der Grundschule an und entwickelt sie weiter. Eine wesentliche Rolle spielt dabei das Hörverstehen.§Band 3 §Dieser Band ist in verschiedenen Regionen Großbritanniens und in Irland angesiedelt. Vier Skills Training §-Seiten trainieren die kommunikativen Fertigkeiten. In allen Units gibt es Differenzierungsangebote für Lernstärkere.§Band 4 §Dieser Band spielt in den USA. Die vier Skills werden intensiv geübt, ein Schwerpunkt liegt dabei auf Writing §. Alle Skills §-Seiten enthalten die relevanten Aufgabenformate der Abschlussprüfung; zusätzlich gibt es im hinteren Teil Test Practice §als Prüfungsvorbereitung.§Band 5 §In den vier Units stehen die USA, Australien, künftige Berufe ( Looking ahead §) und Teenagerprobleme ( Under pressure? §) im Mittelpunkt. Der Skills- §Bereich bildet den Kern jeder Unit, der Extra Practice- §Teil pro Unit umfasst zwei Seiten mehr als in den vorangegangenen Bänden. In allen Buchteilen ist Prüfungsvorbereitung der zentrale Bestandteil.§Band 6 §Die Themen der vier Units sind Südafrika und Indien sowie Teenage kicks §und What next? §Das Differenzierungsangebot in den Units und auf den Extra Pages §ist ausgeweitet - so bereitet etwa Test practice §auf zwei verschiedenen Niveaus auf die unterschiedlichen Abschlussprüfungen am Ende von Klasse 10 vor.§Das Online-Angebot: www.new-highlight.de §Diese Website ist auf New Highlight §, Band 1 bis 6 zugeschnitten und wird laufend ergänzt.§Servicematerial für Lehrkräfte:§Bild- und Wortkarten für die ersten Units (Band 1) §Arbeitsblätter zu ausgewählten Wordbanks §Didaktische Hinweise zu den Schülerübungen online §Stoffverteilungspläne und Synopsen §Schülerübungen online:§Interaktive Übungen zu jeder Unit, die den Lehrwerkstoff aufgreifen und vertiefen §Internetprojekte, passend zu den Units und sprachlich angemessen (ab Band 2) §Hinweis auf den Vokabeltrainer Phase 6 §Das Schulwörterbuch New Highlight §Abgestimmt auf New Highlight §Weist das Vokabular des Lehrwerks aus §Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns §, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit §Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. §Neue Wege gehen §Bände 1 und 2 §Motivierende Storylines §Sarah, Emma, Tom und Jamie: Die "Helden" aus New Highlight §besuchen dieselbe Schule in Exeter; mit ihren Erlebnissen können sich deutsche Schüler/innen sofort identifizieren.§Kommunikative Fertigkeiten §Hörverstehen, Hör-/Sehverstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben und Sprachmittlung stehen im Mittelpunkt. In kleinen Schritten werden die Lernenden mit diesen Fertigkeiten vertraut gemacht.§Methodenkompetenz §Die Schüler/innen lernen, sich mit Texten auseinanderzusetzen und dabei eigene Lernstrategien zu entwickeln. Dictionary work, networks §und das Schreiben eigener kleiner Texte spielen eine wichtige Rolle. Auf induktivem Weg machen sie sich mit neuen Strukturen bekannt und entdecken - stark gelenkt - die Regeln dafür selbst.§Handlungsorientierung §Mit spielerischen Elementen wie class projects §oder games §setzen die Kinder das Gelernte handlungsorientiert um.§Bandstruktur §Die Bände 1 und 2 haben einen deutlich kürzeren Pflicht-Teil. Band 1 besteht aus einem Einstiegsteil und 5 Units, Band 2 aus 6 Units.§Extra Practice §und Extra Reading §: Diese fakultativen Teile vertiefen - nach Leistungsstand differenziert - Strukturen und üben Lerntechniken beim Umgang mit Texten. So vermeidet die Lehrkraft Überhänge, gleichzeitig können Lerngruppen individuell gefördert werden.§Besonderes Kennzeichen von Band 1: Aufgreifen von Fremdsprachenkenntnissen aus der Grundschule §Die Einstiegs-Unit A new start §knüpft an Vorkenntnisse aus dem Fremdsprachenfrühbeginn der Grundschule an und entwickelt sie weiter. Eine wesentliche Rolle spielt dabei das Hörverstehen, das die Kinder aus der Grundschule mitbringen.§Band 3 §Dieser Band ist in verschiedenen Regionen Großbritanniens und in Irland angesiedelt. Das Training der kommunikativen Fertigkeiten wird auf vier Skills Training §-Seiten erweitert. In allen Units gibt es Differenzierungsangebote für Lernstärkere.§Band 4 §Dieser Band spielt in den USA. Die vier Skills werden intensiv geübt, ein Schwerpunkt liegt dabei auf Writing §. Alle Skills §-Seiten enthalten die relevanten Aufgabenformate der Abschlussprüfung; zusätzlich gibt es im hinteren Teil Test Practice §als Prüfungsvorbereitung.§Band 5 §In den vier Units stehen die USA, Australien, künftige Berufe ( Looking ahead §) und Teenagerprobleme ( Under pressure? §) im Mittelpunkt. Der Skills- §Bereich bildet den Kern jeder Unit, der Extra Practice- §Teil pro Unit umfasst zwei Seiten mehr als in den vorangegangenen Bänden. In allen Buchteilen ist Prüfungsvorbereitung der zentrale Bestandteil.§Band 6 §Die Themen der vier Units sind Südafrika und Indien sowie Teenage kicks §und What next? §Das Differenzierungsangebot in den Units und auf den Extra Pages §ist ausgeweitet - so bereitet etwa Test practice §auf zwei verschiedenen Niveaus auf die unterschiedlichen Abschlussprüfungen am Ende von Klasse 10 vor.§Das Onlineangebot: www.new-highlight.de §Diese Website ist auf New Highlight §, Band 1 bis 6 zugeschnitten und wird laufend ergänzt.§Servicematerial für Lehrkräfte:§Bild- und Wortkarten für die ersten Units (Band 1) §Arbeitsblätter zu ausgewählten Wordbanks §Didaktische Hinweise zu den Schülerübungen online §Stoffverteilungspläne und Synopsen §Schülerübungen online:§Interaktive Übungen zu jeder Unit, die den Lehrwerkstoff aufgreifen und vertiefen §Internetprojekte, passend zu den Units und sprachlich angemessen (ab Band 2) §Hinweis auf den Vokabeltrainer phase-6 §Neu: Das Schulwörterbuch New Highlight §Das neue Schulwörterbuch §ist genau auf die Bedürfnisse der Schüler/innen abgestimmt, die mit New Highlight §arbeiten. Es weist u.a. das Vokabular des Lehrwerks aus und unterstützt mit Patterns, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit den Spracherwerb. Über 200 Info-Kästen präsentieren Wissenswertes aus englischer Sprache und Kultur.§