Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Realschule Bayern 2011 - 6. Jahrgangsstufe

Informationen zur Reihenausgabe: §Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ §Das Lehrwerk gliedert sich in die Bereiche§Sprechen - Zuhören - Schreiben, §Mit Texten und Medien umgehen, §Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen sowie §Arbeitstechniken und Methoden. §Im Anhang der Schülerbände ist das Grundwissen §strukturiert zusammengefasst.§Alle Kapitel sind übersichtlich im Dreischritt aufgebaut:§Systematische Entfaltung des Hauptkompetenzbereichs, §Anwenden und Vertiefen durch Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, §vorbereitende Übungen zur Schulaufgabe bzw. projektartiges Anwenden des Gelernten. §Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren und fördern §Systematisches Erarbeiten und integratives Verknüpfen der zentralen Kompetenzen §Training für die Schulaufgaben §Selbstständiges Arbeiten in bewerteten Projekten zur Vorbereitung auf die Projektschulaufgabe §Differenzierungsangebote in allen Kapiteln §Stärkung interkultureller und fachübergreifender Aspekte §Ausgewiesenes Sach-und Methodenwissen (Grundwissen) in allen Kapiteln §Abschließende Übersicht des gesamten Grundwissens §Begleitmaterialien §Schulaufgabentrainer Deutsch mit Lösungseinleger §zur selbstständigen, schreibprozessorientierten Vorbereitung von Schulaufgaben. Das ausführliche Lösungsheft bietet auch kommentierte Musteraufsätze. §Arbeitshefte mit Lösungseinleger: §rund 250 Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Kompetenzbereichen. Dabei bilden Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining §(Aufsatzarten) die Schwerpunkte. §Arbeitshefte mit CD-ROM: §zusätzliche interaktive Übungen zu allen Kompetenzbereichen, besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik §Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM: §Tafelbilder/Folien, Kopiervorlagen mit Differenzierungsangeboten und Schulaufgabenvorschlägen, praxiserprobte Lösungsvorschläge/Musteraufsätze zu allen Aufgaben des Schülerbands und der Kopiervorlagen §