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Vorteile - Konzentration auf Datensammlung und -analyse - Rekurs auf eigene Beispiele des international renommiert publizierenden und interdisziplinär unterrichtenden Autorenteams. - Konsequente Anwendungsorientierung (Anwendungsaufgaben/Aufgaben zum Selbststudium, die so zur Reflexion anregen). - Stil orientiert sich an den Studierendengewohnheiten mit vielen anwendungsorientierten "Praxistipps" versehen. - Kurskonzept wurde wiederholt erfolgreich eingesetzt. Zum Werk Während im Bereich der quantitativen Methoden der Sozialforschung diverse etablierte Lehrbücher Anwendungscharakter besitzen, lässt sich hinsichtlich qualitativer Methoden ein Defizit festhalten. Dies gilt nicht bezüglich der Vorstellung des entsprechenden Methodenkanons (Fallstudien, Ethnographie etc.) per se. Allerdings existiert nach Sichtung des deutschsprachigen Lehrbuchmarkts keinerlei vergleichbar ambitionierte Monographie. Zielsetzung ist es daher, den Studierenden (= Hauptzielgruppe) eine anwendungsorientierte, methodische Arbeitshilfe für Seminar- und Abschlussarbeiten an die Hand zu geben. Der Fokus wird einerseits auf das mit Beispielen reichhaltig illustrierte Sammeln von Daten (z.B. mit Blick auf Möglichkeiten, Feldzugang zu erlangen) gelegt. Andererseits wird aufgezeigt, wie von qualitativen "Rohdaten" mittels unterschiedlicher Analyseoptionen und -schritte sodann theoretische Bezugsrahmen zu entwerfen und gestalten sind. Zielgruppe Studierende der Wirtschaftswissenschaften und anderer Fachbereiche, die im Rahmen der Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten qualitative Methoden für Datensammlung und -analyse verwenden.